08 Oct

Le citoyen à Athènes au V° siècle av. J.C.

Publié par Louis BRUN - Catégories : #seconde

(article réédité, première publication le 09 septembre 2008)

Pour vous aider à faire le point et éventuellement compléter votre cours.

Chapitre 1. Un exemple de citoyenneté : Le citoyen à Athènes au V° siècle avant J.C.

la colline de la Pnyx, lieu d'exercice de la démocratie

I. Athènes au V° siècle av. J.C.

Qu’est-ce qu’une cité ? Qu’est-ce qui différencie Athènes des autres cités ?

1. La cité des Athéniens : une cité parmi tant d'autres
2. La cité : lieu d'exercice de la démocratie

Objectifs : Montrer que la Grèce est un espace non unifié politiquement et que l'exercice de la démocratie correspond à une courte durée

Définir la cité

Mots-clefs : cité, oligarchie, monarchie, tyrannie, démocratie, agora, acropole, dème, tribu, territoire

II Le citoyen athénien

Qu'est-ce qu'être citoyen ?

1. Qui est citoyen ?
2. Le citoyen a des droits et des devoirs

Objectifs :             Décrire l’organisation de la société athénienne
                             Définir les critères pour être citoyen
                             Identifier les droits et devoirs du citoyen athénien

Mots-clefs : citoyen, éphèbe, fête poliade, métèque, esclave

III. Le fonctionnement de la démocratie Athénienne

Comment fonctionne la démocratie Athénienne ?

1. le rôle central de l’ecclésia.
2. les autres assemblées

Objectifs : Définir le fonctionnement de la démocratie athénienne
Localiser les lieux d'exercice de la démocratie

Mots-clefs : d émocratie directe, agora, pnyx, ecclésia, boulé, héliée, stratège, ostracisme

IV. Les limites de la démocratie

Quelles sont les limites de la démocratie ?

1. un corps civique réduit
2. un degré de participation inégal
3. les démagogues

Objectifs : Montrer l'exiguïté du corps électorale
Mettre en évidence les manipulations du démos

Mots clefs : démagogue, tragédie

Module : la place des femmes dans la société athénienne

Objectifs : Mettre en évidence la place des femmes dans la société athénienne (exclusion de la vie politique, place au sein du couple et au sein du foyer)

Mots-clefs : document source, document d’interprétation

Compléments

1. Des sites consacrés à la démocratie athénienne

Le site réalisé par le département des programmes éducatifs du ministère hellénique de la culture : naissance de la démocratie.

Le dossier pédagogique proposé par educnet : la citoyenneté à Athènes.

Guide pédagogique développé pour les élèves et les enseignants d’histoire du premier cycle du secondaire au Québec. Situation d’apprentissage et d’évaluation permettant de développer les compétences par la construction du concept de démocratie

2. Quelques lectures

Raymond Descat, « A Athènes, un habitant sur deux était esclave ! », L’histoire n°280, octobre 2003

Nicole Loraux et Maurice Sartre « Les Enfants d'Athéna » L’histoire n° 298, mai 2005

(accès gratuit en ligne)

Maurice Sartre « Athènes, cité interdite aux femmes », L’histoire n° 245, janvier 2001

Maurice Sartre « Démocratie, je te hais ! », L’histoire n°275, avril 2003