Ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
Comment l’organisation spatiale de la Silicon Valley à l’échelle locale lui permet-elle d’être un espace moteur de la mondialisation ? Exercice 1. La Silicon Valley : un technopôle californien 1. Localisez et présentez rapidement la Silicon Valley (introduction...
Introduction - document 1 (de 2 min. 15 s. à 6 min. 28 s. ). 1. Dites quelle place occupe le débat sur les origines de la guerre selon l'historien Stanislas Jeannesson dans l'historiographie et précisez quels enjeux cette question soulève. 2. Dites quelles...
Cette année, les élèves de Super 8 se sont lancés comme objectif de réaliser un clip de promotion pour l'association Anges des Eaux Vives . Claude Rabeyrin, bénévole au sein de l'association est venu préalablement présenter aux élèves le fonctionnement...
Comment s’affirment les notions de crime contre l’humanité et de génocide ? Exercice 1. Massacres de masse et prise de conscience d’une « crime sans nom ». 1. A l’aide de l’introduction p. 194, dites par quoi est marquée la première moitié du XX° siècle....
Comment la France se modernise-t-elle sous le Second Empire ? Exercice 1. Une France qui s’industrialise sous le Second Empire 1. A l’aide de la carte p. 52, identifiez et localisez les principaux bassins industriels en France 2. A l’aide des documents...
Quelle est la nature du régime créé par Louis Napoléon Bonaparte ? Exercice 1. Le Second Empire : un régime autoritaire ? 1. A l’aide document 1 ci-dessous, rappelez brièvement qui est Louis Napoléon Bonaparte. 2. A l’aide document 1 ci-dessous et de...
Quelle différence faire entre histoire et mémoire ? Quels sont les enjeux liés à la transmission de l’histoire et de la mémoire ? Exercice 1. Transmettre le passé 1. Dites comment l’historien Henri-Irénée Marrou définit l’histoire et expliquez sa définition...
En quoi défendre le cyberespace français est-il un enjeu de souveraineté nationale et suppose une politique de coopération ? Exercice 1. Défendre le cyberespace : en enjeu national 1. Faites un bref rappel des différentes cybermenaces tout en identifiant...
1. Dites quelle évolution majeure a connu l’entreprise Lejaby en matière de production industrielle. Essayez de dégager les principales étapes (document 1 ci-dessous). 2. Expliquez pourquoi les différents propriétaires de l’entreprise Lejaby font ce choix...
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