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Ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

histoire-geographie-sciences politiques - geopolitique

Le New Space, un espace de compétition où s’affrontent des acteurs multiples

Sujet : Le New Space, un espace de compétition où s’affrontent des acteurs multiples Consigne : Après avoir présenté chacun des documents vous montrerez en quoi le New Space est devenu un espace de compétition où s’affrontent des acteurs multiples. Document...

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Préparation au Grand Oral : Jacob Holtzer à la Une

Grande nouveauté cette année au baccalauréat : la mise en place d'un Grand Oral. Dans ce reportage diffusé sur France 3 Loire le 22 juin 2021, les élèves du lycée Jacob Holtzer reviennent sur les conditions de préparation à l'épreuve. Dans ce reportage...

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Premier prix départemental de l'éducation citoyenne pour le film I.40

Le projet mené par les élèves de 1ière 2 et qui s'est concrétisé par la réalisation du film I.40, chronique d'une année scolaire consacrée à l'enseignement de la guerre d'Algérie a été distingué par l'association des membres de l'Ordre National du Mérite....

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Les lieux de mémoire du génocide des Juifs et des Tsiganes

Square Alain Grossmann à Saint-Etienne - plus jeune déporté ligérien à Auschwitz - Il y meurt avec ses parents le 18 avril 1944 à l'âge d'un mois et demi - date de dénomination : 9 janvier 2006 Exercice introductif 1. Montrez la dimension européenne des...

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En savoir plus sur le génocide des Tutsi

Nous allons prochainement travailler sur le génocide des Tusti et plus particulièrement sur la mise en place et le fonctionnement de la justice locale : les tribunaux gacaca. Je vous propose quelques articles et vidéos vous permettant d’approfondir vos...

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Rivalités et coopérations dans le partage, l'exploitation et la préservation des ressources des mers et des océans

Exercice introductif – L’océan mondial : un espace convoité aux diverses limites 1. Dites pourquoi l’espace maritime constitue un enjeu majeur pour aujourd’hui et demain (tableau p. 58 et document 1 ci-dessous de 0 à 1 min. 08 ) 2. Faites un rappel très...

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Affirmer sa puissance à partir des mers et des océans : la dissuasion nucléaire et les forces de projection maritimes

Pourquoi les mers et les océans sont-ils des lieux où s'exprime la puissance ? Exercice introductif – les enjeux de la question 1. A l’aide de vos connaissances et du document 1, dites pourquoi le contrôle des mers et des océans constituent un enjeu de...

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Jacob Holtzer dans la peau du jury !

C'est une nouvelle expérience qui était proposée ce vendredi 19 mars à plusieurs élèves du lycée Jacob Holtzer : se mettre dans la peau du jury pour apprécie... C’est une nouvelle expérience qui était proposée ce vendredi 19 mars à plusieurs élèves du...

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Mémoires et histoires d’un conflit : la guerre d’Algérie

Exercice introductif 1. Montrez que la guerre d’Algérie reste encore un sujet sensible aujourd’hui (documents 1 et 2). 2. Mettez en évidence la complexité de la guerre d’Algérie (document 3). Document 1. La plaque de la rue du 19 mars 1962 vandalisée...

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