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Ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

Articles avec #seconde tag

Pourquoi choisir la spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques ?

Tu dois prochainement choisir tes spécialités et tu hésites encore. Cette courte vidéo te présente ce qu'est la spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques proposée au lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire). Une petite vidéo qui...

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Pourquoi un hommage à Samuel Paty ?

L'hommage à Samuel Paty a été l'occasion d'un riche échange avec les élèves ; avant d'entrer en classe, un élève m'a demandé si la minute de silence était obligatoire ; je lui ai simplement dit que nous allions discuter de tout cela et qu'à l'issue de...

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C'est quoi apprendre une leçon ?

Apprendre sa leçon est un travail à réaliser dans la durée ; la leçon s’apprend de manière progressive et répétitive afin de s’en assurer une maîtrise parfaite. Tu peux t'aider de la méthode ci-dessous. La méthode au format pdf - apprendre leçon.pdf

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C'est quoi présenter un document ?

La présentation du document en histoire est l'exercice préalable et indispensable à toute analyse ; cela te permet de cerner le document et d'éviter des erreurs d'interprétation. Pour cela tu dois travailler de manière méthodique. Le document est toujours...

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La périodisation

« L'histoire est la connaissance du passé humain » Henri-Irénée Marrou, De la connaissance historique , Paris, Seuil, 1954, pp. 32-33 Comment découper le temps en tranches ? Exercice 1. Découper le temps : une préoccupation récente 1. Définissez ce qu’est...

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M'sieur ! J'ai pas de livres !

Si vous avez oublié (égaré !) votre livre vous avez toujours la possibilité de consulter les versions spécimens en ligne. Il suffit de cliquer sur les liens ci-dessous ; vous aurez dans quelques temps accès à l'intégralité des manuels depuis l'ENT : rubrique...

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Défendre les libertés : la figure remarquable de Simone Veil

Plantu, 2018 Axe 1. Des libertés pour la liberté. Sujet : Simone Veil au Panthéon, une "décision de tous les Français" Phase de recherche individuelle - questions 1 à 5 1. Indiquez de quoi traite cette vidéo et datez l’évènement qui est ici présenté....

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La COVID : un prétexte pour remettre en cause les libertés ?

Coco, Charlie Hebdo, 27 mars 2020 Axe 1 : Des libertés pour la liberté Sujet : La COVID : un prétexte pour remettre en cause les libertés ? Phase de recherche individuelle (questions 1 à 4) 1. Lister les différentes libertés individuelles et collectives...

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La naissance des Etats-Unis d’Amérique

Comment la révolution américaine a-t-elle donné naissance à un régime politique originale Exercice 1. Les revendications des 13 colonies américaines 1. A l’aide des documents 1 et 4 p. 196-197, présentez la situation politique et économique des territoires...

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