Ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
1. A l’aide de la définition fournie par le manuel p. 64, complétez le schéma suivant pour clarifier la notion de ressource
Titre : La ressource, une notion relative qui varie dans le temps et dans l’espace selon les besoins et les usages d’une société
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(c) Joséphine Baker – Bocquet/Catel – Casterman
Axe 1 : Des libertés pour la liberté Sujet : Joséphine Baker, « une allégorie de nation ». Phase de recherche individuelle - questions 1 à 4 1. Rappelez la décision prise par Emmanuel Macron à la fin du...
Plantu, 2018
Axe 1. Des libertés pour la liberté. Sujet : Simone Veil au Panthéon, une "décision de tous les Français" Phase de recherche individuelle - questions 1 à 5 1. Indiquez de quoi traite cette vidéo et datez l’évènement qui est ici présenté....
Si vous avez oublié (égaré !) votre livre vous avez toujours la possibilité de consulter les versions spécimens en ligne. Il suffit de cliquer sur les liens ci-dessous ; vous aurez dans quelques temps accès à l'intégralité des manuels depuis l'ENT : rubrique...
A quels risques la population bangladaise est-elle confrontée ? En quoi le changement climatique contribue-t-il à aggraver ces risques ?
Exercice 1. Un pays densément peuplé 1. A l’aide du planisphère politique de votre manuel, du cartouche p. 26 et de...
Etude de cas 2 : en quoi l’école est-elle le reflet des inégalités socio-économiques en France ? 1. Indiquez à combien s’élève le nombre de jeunes sans diplômes en France et montrez que ce chiffre masque des inégalités régionales (doc. 6 p. 187). 2. Comment...
Etude de cas 1 : En quoi l'école est-elle le reflet de l'inégal dynamisme du territoire français ? 1. Décrivez l’évolution du nombre d’enfants scolarisés en élémentaire en France et les projections faites par le ministère de l’éducation nationale pour...
L’émergence du Brésil a-t-elle permis de réduire les inégalités socio-spatiales ?
Exercice 1. Le Brésil, un pays en développement rapide 1. Localisez et présentez le Brésil (planisphère, cartes 1 et 2 p. 160-161) 2. Lisez le paragraphe A p. 134 et proposez...
Quelles sont les conséquences de l’évolution différente des populations ?
Document 1. Quelques indicateurs sur le Japon, le Niger et la France Japon Niger France ( à titre de comparaison) PIB par habitant 38 428,10 USD 378,06 USD 38 476,66 USD IDH 0.91...
Ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
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