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Ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

seconde

Des sociétés mobiles, des migrations mondialisées

Introduction 1. A l’aide du manuel p. 198 et du schéma p. 208 définissez les termes de "mobilité" et de "migrations internationales". Exercice 1. Un bassin migratoire : la Méditerranée 1. Localisez la Méditerranée et présentez les caractéristiques (économique,...

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Une œuvre significative des idées de Luther : La vraie et la fausse Eglise de Lucas Cranach Le Jeune

Exercice 1. Une œuvre significative des idées de Luther : La vraie et la fausse Eglise de Lucas Cranach Le Jeune, gravure sur bois, 0,35 x 0,58 m, Kupferstichkabinett) 1. Présentez le document 3 p. 149 (ou le document 1 ci-dessous ) ; vous pouvez vous...

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Michel Ange et la création d'Adam : un nouveau rapport au monde et à l'homme

Exercice 2. Michel Ange (1475 – 1564), artiste de la Renaissance 1. Présentez le document 2. 2. Dites comment Vasari considère-t-il Michel Ange et expliquez pourquoi ? (Document 2 et biographie p. 144 ) 3. Quelles sont les deux principales villes fréquentées...

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Érasme, prince des humanistes

Exercice 1. Érasme, prince des humanistes 1. A l’aide du document et de la carte p. 140, relevez les éléments qui montrent qu’Erasme est un humaniste. Répondez en reproduisant et complétant le tableau ci-dessous. 2. A l’aide du document 1 et de la carte...

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Les Européens s’ouvrent de nouveaux horizons

Vous trouverez ci-dessous la correction de l'activité consacrée à Christophe Colomb. Il s'agissait de travailler sur la contextualisation. Bon courage à tous ! Vous trouverez ici la correction de l'exercice consacré aux expéditions maritimes des Européens....

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Bartolomé de Las Casas et La controverse de Valladolid

Exercice 2. Bartolomé de Las Casas et La controverse de Valladolid (documents 1 et 2) Vous avez le choix entre l’itinéraire 1 ou l’itinéraire 2 pour réaliser l’exercice. Vous devrez utiliser les documents 1 et 2 ci-dessous Itinéraire 1. Consigne : à l’aide...

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Le 8 mars...c'est toute l'année !

Axes de travail. Par groupe de deux, vous effectuerez une recherche personnelle sur une situation d’atteinte aux droits des femmes en France : les violences faites aux femmes (violences conjugales, harcèlement sexuel,harcèlement de rue…), les inégalités...

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La tête haute - LAAC

Dans le cadre du dispositif Lycéens et Apprentis au cinéma. Les élèves de seconde 1 et de l'atelier audio-visuel découvriront le 13 novembre 2019 au cinéma Le Majestic le film La tête haute d'Emmanuel Bercot. Afin de préparer la projection, vous devrez...

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Une affaire d’homophobie devant la justice

Séance 3. Une affaire d’homophobie devant la justice Lors de cette séance, vous découvrirez comment fonctionne la justice pénale en France ; elle prend pour exemple une affaire d’homophobie survenue dans la région parisienne lors du printemps dernier....

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