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Ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

15 Sep

Missak Manouchian, « une part de notre grandeur »

Publié par Louis BRUN  - Catégories :  #seconde

Axe 1 : Des libertés pour la liberté

 

Sujet 1 : Missak Manouchian, « une part de notre grandeur »

 

Pourquoi Missak Manouchian, doit-il entrer au Panthéon ?

 

Phase de recherche individuelle - questions 1 à 3

 

1. Rappelez ce qu’est le Panthéon (fonctions, type de personnes célébrées, nombre de femmes…) (document 1).

2. Rappelez la décision prise par Emmanuel Macron le 18 juin 2023 et dites à l’issue de quoi Emmanuel Macron a pris cette décision (documents 2 et 3).

3. Recherchez les raisons pour lesquelles Missak Manouchian a toute sa place au Panthéon. Dites ce qu’il peut symboliser aujourd’hui en France (documents 2 et 3).

 

Des liens pour vous aider à traiter la question 1

Document 1. Qu’est-ce que le Panthéon ?

Phase collaborative - par groupe de 2

 

Vous présenterez à votre camarade le résultat de vos recherches et vous procéderez à une mise en commun puis vous réaliserez l'écriture de la présentation orale permettant de traiter la question bilan. 

 

Bilan.  A partir du travail réalisé, vous rédigerez un discours dans lequel vous devrez convaincre le public que Missak Manouchian doit rentrer au Panthéon

Pour aller plus loin

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