Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
Entre le mois de janvier et le mois d'avril, les élèves de 1ière 1 du lycée Jacob Holtzer ont travaillé sur un cas de sociologie du quotidien : le Kebab ; s'inspirant des travaux de la socio-anthropologue, Catherine Gauthier, ils ont imaginé et réalisé...
Depuis le mois de janvier, les élèves de la classe de 1ière 1 du lycée Jacob Holtzer travaillent sur la sociologie du Kebab, un exemple de sociologie de la vie du quotidien. Inspiré des travaux de la socio-anthropologue Catherine Gauthier, les élèves...
Dès janvier 2024, les élèves de 1ière 1 du lycée Jacob Holtzer participeront, en partenariat avec Antoine Guirimand (documentariste radio), à un projet radio consacré à la sociologie des Kebabs. Ce projet s'articule avec les travaux de recherche de Catherine...
Dessin du caricaturiste Fanjour - 2012
Axe 1 : Fondements et fragilités du lien social Comment les fondements du lien social se trouvent aujourd’hui fragilisés ? Objet d’enseignement : En quoi les violences urbaines en France sont-elles une manifestation...
Séance 2. Quand le cinéma se saisit d’un évènement historique : le film La Marche de Nabil Ben Yadir (2013) Comment le film La Marche de Nabil Ben Yadir rend-il compte de cet évènement ? (présentation réalisée à partir du dossier pédagogique du film La...
Exercice 1. Comprendre la Marche 1. Définissez ce qu’est la Marche pour l’égalité et contre le racisme de 1983 en veillant à bien préciser les mots d’ordre et les revendications des Marcheurs (documents 1 et 2). 2. Dans quel contexte politique, économique...
Exercice 2. Le recrutement de travailleurs coloniaux et chinois pendant la Grande Guerre 1. Replacez ces documents dans leur contexte historique 2. Quel type de main d'œuvre est recruté ? Indiquez l'origine géographique des étrangers recrutés ? Par qui...
En 2015-2016, les élèves de 1ière 3 du lycée Jacob Holtzer ont mené un projet consacré à la place de l'immigration dans notre histoire. Ils ont rencontré de nombreux témoins représentatifs de l'histoire migratoire de la vallée de l'Ondaine des années...
Découvrez l'intégralité du film Tous les chemins mènent en Ondaine . Il est l'aboutissement d'un an de travail mené avec les élèves de 1ière 3 du lycée Jacob Holtzer au cours de l'année 2015-2016. Ce projet consacré aux mémoires d'immigrés dans leur environnement...
Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
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