Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

Réussir le Grand Oral - Le carnet de bord

Se préparer au Grand Oral et le réussir suppose un travail qui s'inscrit dans la durée. Je vous propose ci-dessous les différentes étapes qui vous conduiront jusqu'à l'épreuve finale. Ce découpage est un carnet de bord qui vous permettra de suivre la...

Lire la suite

Lyon, une métropole confrontée à l’étalement urbain et marquée par de fortes disparités sociales

a. Une aire urbaine qui s’étale 1. Après avoir relu la définition d’aire urbaine p. 292, dites comment s’effectue la croissance de l’aire urbaine de Lyon. Dites comment s’explique ce phénomène selon vous (documents 1 à 3). 2. Montrez comment évolue la...

Lire la suite

France-Algérie : enseigner la guerre

Guerre d'Algérie , guerre d'indépendance algérienne...quel que soit le vocable , cette guerre est encore profondément ancrée dans nos mémoires ; au sein de nos classes, nombreux sont les élèves, porteurs de mémoires diverses...Partir de leurs représentations,...

Lire la suite

L’unité de l’Italie, une unification soutenue par la France et applaudie par les Stéphanois

Quand l'histoire locale permet de mieux appréhender l'histoire nationale et européenne ; l'ensemble documentaire proposé ci-dessous vous permettra de comprendre quels étaient les enjeux de l'unification italienne et de voir comment , à travers l'exemple...

Lire la suite

Salon Postbac 2021

L'ONIESP vous propose de vous accompagner pour bien choisir et réussir toutes les étapes de Parcoursup - Découvrez toutes les formations possibles. De nombreuses conférences sont organisées et des conseils vous sont aussi prodigués (en live ou replay)....

Lire la suite

Les Etats-Unis, un rapport paradoxal à l’environnement ?

Comprendre et délimiter le sujet Le sujet proposé permet de faire la synthèse de l’objet conclusif centré sur les Etats-Unis (« Les Etats-Unis et la question environnementale : tensions et contrastes »). Il faudra bien sûr définir ce que l’on entend par...

Lire la suite

L’école, reflet des inégalités socio-économiques en France

Etude de cas 2 : en quoi l’école est-elle le reflet des inégalités socio-économiques en France ? 1. Indiquez à combien s’élève le nombre de jeunes sans diplômes en France et montrez que ce chiffre masque des inégalités régionales (doc. 6 p. 187). 2. Comment...

Lire la suite

L'école : reflet de l'inégal dynamisme démographique du territoire français

Etude de cas 1 : En quoi l'école est-elle le reflet de l'inégal dynamisme du territoire français ? 1. Décrivez l’évolution du nombre d’enfants scolarisés en élémentaire en France et les projections faites par le ministère de l’éducation nationale pour...

Lire la suite

Réaliser un croquis à partir d'un texte : Un inégal développement qui se mesure à toutes les échelles

Comment la transition économique actuelle permet-elle une recomposition du monde ? se traduit-elle par une réduction des inégalités de développement ? Sujet : à partir du texte ci-dessus, vous réaliserez un croquis accompagné de sa légende organisée permettant...

Lire la suite
1 2 > >>

Archives

À propos

Ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !