Ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
Nos élèves sont abreuvés d'images et très souvent il est difficile pour eux de faire la part du vrai et du faux. Comment, face à ce flot d'images, décrypter ce qui relève des "théories du complot" ? Développer un esprit critique tout en comprenant les...
Comme chaque année la Fondation Culture et Diversité lance un appel à candidature pour le stage Égalité des Chances à l’Institut national de l’audiovisuel (INA) Ce stage est destiné aux lycéens boursiers de l’enseignement secondaire intéressés par la...
Affiches pour le référendum du 29 mai 2005 sur le projet de traité constitutionnel européen
La France contemporaine - Histoire - Sujet d'étude - « Les Français et la construction européenne, de la fin des années 1950 à nos jours. » « Présentez ces deux...
Dans le cadre de leur sujet d'étude, les transports, enjeu(x) d’aménagement et d’équité , les élèves de 1ière STI2D devaient réfléchir aux enjeux liés à la réalisation d'une infrastructure de grande envergure ; ce travail avait pour objectif de mettre...
A une autre échelle, les communes doivent souvent s'associer. Découvrez et analysez cette courte vidéo qui permet de comprendre simplement ce qu'est l'intercommunalité. Les autres documents étudiés en classe sont à votre disposition ci-dessous.
1. A...
Le cours de géographie débuté ces derniers jours nous interroge sur les territoires de proximité. A la fois espaces vécus et espaces perçus, ces territoires de proximité sont à envisager à différentes échelles. Redécouvrez ci-dessous quelques uns des...
Mardi 10 janvier, les élèves de 1ière 5 ont eu l'occasion de visiter le Mémorial de la Résistance et de la Déportation de la Loire. Les élèves devront faire le compte rendu de la visite mais aussi du témoignage que Mélanie Berger-Volle a bien voulu leur...
Dans le cadre de leur sujet d'étude ("Vivre et mourir durant la Seconde Guerre mondiale"), les élèves de 1ière 5 auront l'occasion d'aborder cette question sous l'angle de l'histoire locale. Avant d'entamer la visite du Mémorial de la Résistance et de...
Le 10 janvier prochain, les élèves de 1ière 5 visiteront le Mémorial de la Résistance et de la déportation de la Loire. Cette visite s'inscrit dans le cadre de leur sujet d'étude "Vivre et mourir pendant la seconde mondiale". A cette occasion, ils auront...
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