Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
Axe 2 : Garantir les libertés, étendre les libertés : les libertés en débat Sujet : Faut-il bannir Pépé le putois ? 1. Faites une présentation de Pépé le putois (origine, date de création, caractéristiques du personnage…) ( document 1 ) 2. Dites quelle...
(c) Joséphine Baker – Bocquet/Catel – Casterman
Axe 1 : Des libertés pour la liberté Sujet : Joséphine Baker, « une allégorie de nation ». Phase de recherche individuelle - questions 1 à 4 1. Rappelez la décision prise par Emmanuel Macron à la fin du...
Plantu, 2018
Axe 1. Des libertés pour la liberté. Sujet : Simone Veil au Panthéon, une "décision de tous les Français" Phase de recherche individuelle - questions 1 à 5 1. Indiquez de quoi traite cette vidéo et datez l’évènement qui est ici présenté....
Si vous avez oublié (égaré !) votre livre vous avez toujours la possibilité de consulter les versions spécimens en ligne. Il suffit de cliquer sur les liens ci-dessous ; vous aurez dans quelques temps accès à l'intégralité des manuels depuis l'ENT : rubrique...
Etude de cas 2 : en quoi l’école est-elle le reflet des inégalités socio-économiques en France ? 1. Indiquez à combien s’élève le nombre de jeunes sans diplômes en France et montrez que ce chiffre masque des inégalités régionales (doc. 6 p. 187). 2. Comment...
Etude de cas 1 : En quoi l'école est-elle le reflet de l'inégal dynamisme du territoire français ? 1. Décrivez l’évolution du nombre d’enfants scolarisés en élémentaire en France et les projections faites par le ministère de l’éducation nationale pour...
Quelles sont les conséquences de l’évolution différente des populations ?
Document 1. Quelques indicateurs sur le Japon, le Niger et la France Japon Niger France ( à titre de comparaison) PIB par habitant 38 428,10 USD 378,06 USD 38 476,66 USD IDH 0.91...
Quelles sont les disparités démographiques dans le monde ? Exercice 1. De larges disparités démographiques dans le monde A l’aide du document vidéo ci-dessous et de la carte 1 p. 149 répondez aux questions suivantes 1. Dites comment évoluera la population...
Tu dois prochainement choisir tes spécialités et tu hésites encore. Cette courte vidéo te présente ce qu'est la spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques proposée au lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire).
Une petite vidéo qui...
Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
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