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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

Le Moyen-Orient : conflits régionaux et tentatives de paix impliquant des acteurs internationaux (étatiques et non étatiques). Ressources

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1. Du conflit israélo-arabe au conflit israélo-palestinien : les tentatives de résolution, de la création de l’État d’Israël(1948) à nos jours Le mot " sionisme " n'apparaît pas pour la première fois sous la plume de Herzl. Le néologisme " Zionismus ",...

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Un débat historique et ses implications politiques : les causes de la Première Guerre mondiale

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Introduction - document 1 (de 2 min. 15 s. à 6 min. 28 s. ). 1. Dites quelle place occupe le débat sur les origines de la guerre selon l'historien Stanislas Jeannesson dans l'historiographie et précisez quels enjeux cette question soulève. 2. Dites quelles...

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Les notions de crime contre l’humanité et de génocide et le contexte de leur élaboration

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Comment s’affirment les notions de crime contre l’humanité et de génocide ? Exercice 1. Massacres de masse et prise de conscience d’une « crime sans nom ». 1. A l’aide de l’introduction p. 194, dites par quoi est marquée la première moitié du XX° siècle....

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La différence entre histoire et mémoire

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Quelle différence faire entre histoire et mémoire ? Quels sont les enjeux liés à la transmission de l’histoire et de la mémoire ? Exercice 1. Transmettre le passé 1. Dites comment l’historien Henri-Irénée Marrou définit l’histoire et expliquez sa définition...

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Une action solidaire au profit de l’association Anges des Eaux-Vives

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Une fois de plus les élèves de Jacob Holtzer ont fait preuve d’engagement et de solidarité en soutenant l’association Anges des Eaux-Vives . Depuis maintenant plus de 10 ans, le lycée Jacob Holtzer est partenaire de l’association chambonnaire Anges des...

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La Guyane : un milieu intertropical valorisé et fragilisé

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L'orpaillage clandestin en Guyane Exercice introductif : Milieu naturel et milieu géographique 1. Quels facteurs sont pris en compte pour définir un milieu naturel ; réalisez un schéma illustrant cette définition 2. Quels facteurs sont pris en compte...

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La Chine face au défi énergétique

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1. A l’aide de la définition fournie par le manuel p. 64, complétez le schéma suivant pour clarifier la notion de ressource Titre : La ressource, une notion relative qui varie dans le temps et dans l’espace selon les besoins et les usages d’une société 2....

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À propos

Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !