Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !
/image%2F0553475%2F20260315%2Fob_6b74ca_portes-ouvertes.png)
…
/image%2F0553475%2F20210403%2Fob_0f10d0_proclamationveii.JPG)
…
L’analyse des documents constitue le cœur de votre travail, mais nécessite pour être menée la mobilisation de vos connaissances. En analysant le document, vous montrerez le rôle de la France dans la construction de l’État italien. Consignes : dans un...
Lire la suite/image%2F0553475%2F20200519%2Fob_d268f1_800px-francois-ier-louvre.jpg)
…
Pourquoi et comment l’autorité du pouvoir monarchique s’impose-t-elle progressivement en France ? Exercice 1. François Ier (1494-1515-1547) : un monarque absolu ? 1. Comparez les deux portraits de François Ier et dégagez les différences majeures dans...
Lire la suite/image%2F0553475%2F20260223%2Fob_b4fa35_peurdesfillespaysages-3.jpg)
…
Expositions, travaux de réflexion et de sensibilisation en classe, sorties culturelles, bus de l'égalité…depuis le début de l’année scolaire, les actions en faveur de l’égalité filles-garçons se multiplient au lycée Jacob Holtzer. La dernière en date...
Lire la suite/image%2F0553475%2F20260304%2Fob_ebbea5_peurdesfilleseleves.jpg)
…
Oratio, l’atelier de prise de parole du lycée Jacob Holtzer, présentera « Peur des filles ? » le 10 mars 2026 à 20h au cinéma-théâtre Quarto à Unieux (ouverture des portes à 19h30 - Entrée gratuite). « Peur des filles ? », cette question s’adresse à tous...
Lire la suite/image%2F0553475%2F20220116%2Fob_f50651_prehistoric-rock-paintings-at-manda-gu.jpg)
…
Exercice introductif. Des termes qui font débat 1. A l’aide du manuel p. 390-391, définissez les termes « révolution néolithique », « révolution industrielle », « anthropisation ». 2. A l’aide du manuel et des documents 1 et 2, montrez que les termes...
Lire la suite/image%2F0553475%2F20210312%2Fob_852ff5_port-01.jpg)
…
Comment Rotterdam est-elle devenue une métropole majeure grâce à la littoralisation ? Exercice 1. Rotterdam : un port ouvert sur le monde 1. Localisez le port de Rotterdam et dites en quoi sa position est stratégique (carte 2 p. 147 et document 1 ci-dessous)....
Lire la suite/image%2F0553475%2F20220116%2Fob_18836d_ab000086-loir-contenu.jpg)
…
Exercice 1. La forêt française aujourd’hui (manuel p. 382-383) 1. Indiquez quelle définition de la forêt donne l’ONU 2. Indiquez comment qualifier l’emprise de la forêt sur le territoire français 3. Dites qui possède la forêt en France aujourd’hui 4....
Lire la suite/image%2F0553475%2F20210113%2Fob_f69f0a_105548141-o.jpg)
…
Comment la transition économique actuelle permet-elle une recomposition du monde ? se traduit-elle par une réduction des inégalités de développement ? Sujet : à partir du texte ci-dessus, vous réaliserez un croquis accompagné de sa légende organisée permettant...
Lire la suite
Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !
15 Mars 2026
13 Mars 2026
10 Mars 2026
