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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

seconde

Un jour à Paris en 1775

Le réalisateur Sigrun Laste propose de passer une journée au côté de Léonard Minet, jeune perruquier au temps de Louis XVI. Il conçoit alors des créations capillaires extravagantes qui ne passent pas inaperçues à la cour. Son histoire raconte les origines...

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Le rôle des femmes dans la vie scientifique et culturelle des XVII° et XVIII° siècles

Cette estampe est issue du tome 29 du recueil Estampes relatives à l'histoire de France concernant l'année 1635. L'illustration est d'Abraham Bosse. Quelle place occupent les femmes dans le développement des sciences aux XVII° et XVIII° siècles ? Exercice...

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Galilée, symbole de la rupture scientifique du XVII° siècle

En quoi les travaux de Galilée représentent-ils une rupture dans la conception du monde et la méthode scientifique au XVII° siècle ? Exercice 1. « Et pourtant elle tourne ! » (Phrase attribuée au savant italien Galilée) 1. A l’aide la vidéo (document...

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Peut-on correctement s’informer sur les réseaux sociaux ?

Séance 2. Peut-on correctement s’informer sur les réseaux sociaux ? Exercice 1. Les réseaux sociaux : soucieux de la qualité de l’information (document 1) ? 1. Indiquez quelles différences existent entre une opinion et une information. Vous préciserez...

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Peut-on tout dire au nom de la liberté d’expression ? L’exemple de CNEWS et de C8

Hector, L’Actu’Folies d’Hector, Opinion Internationale, 24 juillet 2024 Liberté et responsabilité : l’exemple de l’information (vecteurs, nécessité et enjeux) Séance 1. Peut-on tout dire au nom de la liberté d’expression ? L’exemple de CNEWS et de C8...

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La naissance des Etats-Unis d’Amérique

Comment la révolution américaine a-t-elle donné naissance à un régime politique originale Exercice 1. Les revendications des 13 colonies américaines 1. A l’aide des documents 1 et 4 p. 196-197, présentez la situation politique et économique des territoires...

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La difficile naissance d’un gouvernement représentatif en Angleterre

Dans quelles circonstances naît un régime parlementaire en Angleterre ? Comment le modèle anglais a-t-il influencé les philosophes des Lumières ? Exercice 1. Voltaire, un intellectuel français fasciné par le modèle anglais 1. Présentez le document 1 p....

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« L’Etat : c’est moi ! » (Louis XIV) – L’exercice absolu du pouvoir

Pourquoi peut-on dire que le règne de Louis XIV est la réalisation la plus aboutie de l’Etat absolu ? Exercice 1. Louis XIV, un monarque absolu 1. En vous aidant des deux premiers points du paragraphe A p. 178, replacez les évènements rapportés par Louis...

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L’affirmation contestée de l’autorité monarchique

Pourquoi et comment l’autorité du pouvoir monarchique s’impose-t-elle progressivement en France ? Exercice 1. François Ier (1494-1515-1547) : un monarque absolu ? 1. Comparez les deux portraits de François Ier et dégagez les différences majeures dans...

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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !