Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
L'orpaillage clandestin en Guyane
Exercice introductif : Milieu naturel et milieu géographique 1. Quels facteurs sont pris en compte pour définir un milieu naturel ; réalisez un schéma illustrant cette définition 2. Quels facteurs sont pris en compte...
1. A l’aide de la définition fournie par le manuel p. 64, complétez le schéma suivant pour clarifier la notion de ressource
Titre : La ressource, une notion relative qui varie dans le temps et dans l’espace selon les besoins et les usages d’une société
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A quels risques la population bangladaise est-elle confrontée ? En quoi le changement climatique contribue-t-il à aggraver ces risques ?
Exercice 1. Un pays densément peuplé 1. A l’aide du planisphère politique de votre manuel, du cartouche p. 26 et de...
Apprendre sa leçon est un travail à réaliser dans la durée ; la leçon s’apprend de manière progressive et répétitive afin de s’en assurer une maîtrise parfaite. Tu peux t'aider de la méthode ci-dessous.
La méthode au format pdf - apprendre leçon.pdf
Certains des manuels utilisés au lycée Jacob Holtzer en Histoire, en Géographie ou en HGGSP sont gratuitement accessibles en ligne. Vous retrouverez ci-dessous les adresses URL sous l'image de chaque manuel concerné afin d'accéder directement à sa version...
Un touriste prend en photo un panorama de Barcelone au parc Güell, l'une des principales attractions touristiques de la ville, 10 août 2017, Josep Lago/AFP
Exercice 1. La Floride, un pôle touristique majeur à l’échelle mondiale 1. Localisez et présentez...
Introduction 1. A l’aide du manuel p. 198 et du schéma p. 208 définissez les termes de "mobilité" et de "migrations internationales". Exercice 1. Un bassin migratoire : la Méditerranée 1. Localisez la Méditerranée et présentez les caractéristiques (économique,...
Séance 2. Peut-on correctement s’informer sur les réseaux sociaux ? Exercice 1. Les réseaux sociaux : soucieux de la qualité de l’information (document 1) ? 1. Indiquez quelles différences existent entre une opinion et une information. Vous préciserez...
Hector, L’Actu’Folies d’Hector, Opinion Internationale, 24 juillet 2024
Liberté et responsabilité : l’exemple de l’information (vecteurs, nécessité et enjeux) Séance 1. Peut-on tout dire au nom de la liberté d’expression ? L’exemple de CNEWS et de C8...
Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
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