Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
En quoi défendre le cyberespace français est-il un enjeu de souveraineté nationale et suppose une politique de coopération ? Exercice 1. Défendre le cyberespace : en enjeu national 1. Faites un bref rappel des différentes cybermenaces tout en identifiant...
Qu’est-ce que le cyberespace ? En quoi est-il un nouveau défi pour les Etats ? Exercice 1. Le cyberespace : un vaste réseau de données 1. Revenez sur les origines du cyberespace et dites quelle place occupe aujourd’hui Internet dans nos sociétés (chronologie...
Exercice introductif – Mise en contexte 1. A l’aide des documents p. 496 et 497, faites une présentation rapide de l’Inde et mettez en avant ses forces et ses faiblesses. 2. A l’aide de la réponse apportée en question 1 dites pourquoi la connaissance...
Comment les services de renseignement américains et soviétiques ont-ils utilisé la connaissance pour déstabiliser l'adversaire pendant la guerre froide ? Exercice 1. La création de puissants services secrets 1. Faites une présentation des services de...
Quels sont les modes d’accès et de partage de la connaissance ?
Exercice 1. Elaboration et partage de la connaissance au XVIII° siècle 1. Dites comment s’élabore la connaissance scientifique au XVIII° siècle et montrez que la démarche adoptée est innovante...
Comment s’élabore la connaissance scientifique ?
Exercice 1. Des sociétés savantes à la communauté scientifique 1. Présentez le document 1 p. 458 (aidez-vous de la vidéo commentée sur le site l’histoire par l’image - lien ci-dessous) 2. A l’aide du document...
Qu’est-ce que la société de la connaissance ? En quoi cette notion fait-elle débat ?
Exercice 1. La "société de la connaissance" selon Peter Drucker 1. Faites une présentation rapide de Peter Drucker et dites en quoi son parcours est original (biographie...
Exercice introductif. Des termes qui font débat 1. A l’aide du manuel p. 390-391, définissez les termes « révolution néolithique », « révolution industrielle », « anthropisation ». 2. A l’aide du manuel et des documents 1 et 2, montrez que les termes...
Exercice 1. La forêt française aujourd’hui (manuel p. 382-383) 1. Indiquez quelle définition de la forêt donne l’ONU 2. Indiquez comment qualifier l’emprise de la forêt sur le territoire français 3. Dites qui possède la forêt en France aujourd’hui 4....
Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
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