Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
Dans le cadre du projet " Identité, une et plurielle " écoutez les slams écrits et interprétés par deux classes de la Cité scolaire Jacob Holtzer (une classe du lycée d'enseignement général et une classe du lycée professionnel). Après l'écriture et l'enregistrement...
article réédité (première mise en ligne le 29 avril 2007) Depuis quelques temps une chanson aux paroles célèbres passe sur nos ondes radio. Le chanteur Ridan propose son interprétation du célèbre poème de Joachim du Bellay, Heureux qui comme Ulysse ....
Exercice 1 : connaître le cours/se repérer dans le temps 1. Placez sur la chronologie suivante (1 cm = 33 ans) : la vie de Jésus, l'édit de Milan et l'édit de Thessalonique (380) 2. Faites apparaître les trois phases du christianisme dans l'empire romain....
Document 3 . Nador et Melilla, deux villes qui s’attirent et qui s’opposent A Nador, tous les produ its européens sont vendus à des tarifs très avantageux. (…). Nador a la réputation d’être une ville à la fois commerciale et très pauvre. Elle vit une...
Document 1. La révolte de Lysistrata Résumé de l’intrigue : Alors qu’Athènes et Sparte sont en guerre , Lysistrata et ses compagnes se révoltent : elles veulent avoir leur mot à dire en politique et obliger les hommes à faire la paix. LYSISTRATA - Nous,...
Dans le cadre du projet mené en ECJS par la classe de 2nde3, certains groupes traitent des sujets relatifs aux discriminations raciales. Pour vous aider dans votre réflexion, vous pouvez commencer par lire la définition juridique proposée par le code...
Le projet " Identité, une et plurielle, regards croisés France-Etats-Unis " a démarré vendredi par une présentation générale et une réflexion sur la notion d'identité. Les élèves de 2nde 3 sont invités à choisir un sujet et à constituer des groupes de...
Nous sommes en train de réaliser le cours sur la Révolution et les expériences politiques en France jusqu'en 1851. Au cours de notre étude, je vous ai demandé de réaliser, à l'issue d'une étude de documents, une réponse argumentée sur les sans-culottes....
Nous sommes en train de réaliser le cours sur la Révolution et les expériences politiques en France jusqu'en 1851. Au cours de notre étude, je vous ai demandé de réaliser, à l'issue d'une étude de documents, une réponse argumentée sur les sans-culottes....
Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !