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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

seconde

correction DS sur la place des populations de l'Europe (2nde1)

Nathan, Histoire Seconde, collection Guillaume Le Quintrec, 2010 Document 2. Evolution de la population mondiale du début de notre ère à 1900 (en millions) Début de notre ère 1300 1400 1500 1800 1900 Monde 250 429 374 458 968 1613 Europe 43 (17.2%) 86...

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fiche de révision Les Européens dans le peuplement de la terre

Les Européens dans l’histoire du monde Thème introductif. Les Européens dans le peuplement de la terre Chapitre I. La place des populations de l’Europe dans le peuplement de la Terre I Les populations de l’Europe dans les grandes phases de la croissance...

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L'émigrant de Charlie Chaplin (1917)

Article réédité. Première publication le 09 octobre 2010 Pour les élèves qui le souhaitent vous pouvez (re)visionner l'émigrant de Charlie Chaplin (1917). Les 2nde 4 doivent faire une brève recherche sur Charlie Chaplin et replacer ce document dans son...

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Correction DS 2nde 1 (Le Congo face au défi du développement durable)

Document 1. La République démocratique du Congo Document 2. Quelques données chiffrées République démocratique du Congo France Taux de natalité (2009) 42.63 ‰ 13.00 ‰ Taux de mortalité (2009) 11.63 ‰ 8.50 ‰ PIB/habitant (2007) 170 $USD 42 091 $USD Document...

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Inégalités de développement et défi démographique (correction DS 2nde4)

Document 1. Un monde marqué par de nombreuses inégalités Document 2. Trop d’hommes pour une planète trop petite ? (…) La question de la population mondiale « soutenable » tient une place importante dans les débats autour du développement durable. Certains...

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Fiche de révision "du développement au développement durable"

Evaluation n° 1 le vendredi 23 septembre pour les élèves des classes de 2nde 1 et 4. Attention à aussi bien revoir les exercices car ils font partie intégrante du cours (définition des notions, apport d'informations, méthodes) Les élèves de 2nde 1 et...

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Un pays riche et développé face à une catastrophe naturelle et technologique : le Japon

Un séisme de magnitude 8,9, le plus fort jamais enregistré au Japon, a frappé le 11 mars 2011 le nord-est du pays, déclenchant un tsunami de plusieurs mètres de haut sur les côtes Pacifique et faisant des centaines de morts et de nombreux disparus. La...

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correction DS 2nde 3/4 (Sociétés et cultures de l’Europe médiévale du XIe au XIIIe siècle)

Pour l’exercice 1 consacré à la vérification des connaissances, je vous laisse vous reporter au cours. Document 1. Le monde des villes Dans ce passage imaginaire du roman, le chevalier Gauvin découvre la ville d’Escavalon, dont l’activité fait penser...

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Une tribu amazonienne isolée filmée pour la première fois

Lorsque nous avons travaillé en début d'année le cours "Nourrir les hommes", nous avons mené notre étude en prenant comme cas le Brésil. Les images filmées de ces indiens fuyant l'exploitation forestière et/ou minière posent à nouveau le problème d'une...

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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !