Overblog
Suivre ce blog Administration + Créer mon blog

Le cafuron

Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

correction du devoir d'histoire 1 (classe de 2nde3) : La place des femmes à Athènes

Document 1. La révolte de Lysistrata Résumé de l’intrigue : Alors qu’Athènes et Sparte sont en guerre , Lysistrata et ses compagnes se révoltent : elles veulent avoir leur mot à dire en politique et obliger les hommes à faire la paix. LYSISTRATA - Nous,...

Lire la suite

un contexte favorable aux processus de décolonisation

Document 1. La puissance américaine vue par de Gaulle De Gaulle relate ici sa visite auprès de Truman à la fin du mois d'août 1945. Parmi les belligérants, ce pays était le seul intact. Son économie, bâtie sur des ressources en appa rence illimitées,...

Lire la suite

Les discriminations "raciales" en France

Dans le cadre du projet mené en ECJS par la classe de 2nde3, certains groupes traitent des sujets relatifs aux discriminations raciales. Pour vous aider dans votre réflexion, vous pouvez commencer par lire la définition juridique proposée par le code...

Lire la suite

Journées européennes du patrimoine

Cette année les journées européennes du patrimoine se tiendront samedi 15 et dimanche 16 septembre. Vous pouvez découvrir le programme complet à partir du site de Saint-Etienne Métropole accessible en cliquant sur l'image ci-dessous ou le télécharger...

Lire la suite

Une économie et des hommes au service de la métropole

L'étude sur la colonisation se poursuit. Je vous ai demandé de terminer pour le prochain cours l'excercice intitulé "Exploiter les colonies". Vous trouvez ci dessous les questions ainsi que les documents vous permettant de faire cet exercice. Les élèves...

Lire la suite

Sujets d'ECJS 2nde3

Le projet " Identité, une et plurielle, regards croisés France-Etats-Unis " a démarré vendredi par une présentation générale et une réflexion sur la notion d'identité. Les élèves de 2nde 3 sont invités à choisir un sujet et à constituer des groupes de...

Lire la suite

Tintin au Congo

C'est dans l'entre-deux-guerres que les Etats Européens célèbrent avec éclat leur puissance coloniale ; le discours colonial imprègne la culture collective des métropoles. Il justifie auprès du grand public l'entreprise coloniale. Tintin au Congo constitue...

Lire la suite

Etapes et motifs de la conquête coloniale

1. Présentez les documents projetés et le document p. 136-137 2. Comment caractériser les empires coloniaux au début du XIX° siècle ? Pourquoi ? quelles sont alors les grandes puissances coloniales ? (carte 1) 3. Quand débute réellement la conquête coloniale...

Lire la suite

Délice Paloma

Découvrez la cirtique de Télérama du film de Nadir Moknèche, Délice Paloma. Peut-être vous donnera-t-elle envie de découvrir ce film. C’est lui le peintre de l’Algérie d’aujourd’hui : dans ce pays d’où peu de films nous parviennent, Nadir Moknèche a entrepris...

Lire la suite

Archives

À propos

Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !