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Le cafuron

Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

Et si les murs de la Maison de la Culture pouvaient parler ?

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Photo : Jean-Jacques Gelbart [9EME ANNIVERSAIRE UNESCO ] Depuis 2016, la Maison de la Culture est inscrite au patrimoine mondial de l'UNESCO, un anniversaire qui témoigne de son architecture unique et innovante pour son époque, signée Le Corbusier À l'occasion...

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Deux Superkiffes par deux supères comédiennes !

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Le 10 avril dernier, plusieurs élèves de Super 8 ont eu le plaisir de rencontrer au Majestic (Firminy) Astrid Veillon et Léa François à l'occasion de la représentation de la pièce " Et si on en parlait ". Elles ont gentiment accepté de répondre à leurs...

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Les mobilités touristiques internationales

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Un touriste prend en photo un panorama de Barcelone au parc Güell, l'une des principales attractions touristiques de la ville, 10 août 2017, Josep Lago/AFP Exercice 1. La Floride, un pôle touristique majeur à l’échelle mondiale 1. Localisez et présentez...

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Super 8 et Oratio reviennent dans la nouvelle saison culturelle de la ville d'Unieux

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Surprise Movie, le premier ciné-club surprise, revient pour une nouvelle saison dès octobre 2025 au cinéma Quarto. Les soirées sont, comme toujours, animées par les élèves de Super 8. Oratio présentera également son nouveau spectacle le 10 mars 2026 :...

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E si les murs de la Maison de la Culture pouvaient parler

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Le lundi 19 mai, un nouvel épisode de Modul’Ondes, l'émission mensuelle dédiée aux actualités du Site en partenariat avec Radio Ondaine, a été enregistré à la Maison de la Culture Cet épisode marque le lancement de la série de podcasts "Et si les murs...

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Cyberdéfense, entre coopération européenne et souveraineté nationale : le cas français

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En quoi défendre le cyberespace français est-il un enjeu de souveraineté nationale et suppose une politique de coopération ? Exercice 1. Défendre le cyberespace : en enjeu national 1. Faites un bref rappel des différentes cybermenaces tout en identifiant...

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Des sociétés mobiles, des migrations mondialisées

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Introduction 1. A l’aide du manuel p. 198 et du schéma p. 208 définissez les termes de "mobilité" et de "migrations internationales". Exercice 1. Un bassin migratoire : la Méditerranée 1. Localisez la Méditerranée et présentez les caractéristiques (économique,...

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Le cyberespace, entre réseaux et territoires (infrastructures, acteurs, liberté ou contrôle des données…)

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Qu’est-ce que le cyberespace ? En quoi est-il un nouveau défi pour les Etats ? Exercice 1. Le cyberespace : un vaste réseau de données 1. Revenez sur les origines du cyberespace et dites quelle place occupe aujourd’hui Internet dans nos sociétés (chronologie...

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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !