Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
Apprendre sa leçon est un travail à réaliser dans la durée ; la leçon s’apprend de manière progressive et répétitive afin de s’en assurer une maîtrise parfaite. Tu peux t'aider de la méthode ci-dessous.
La méthode au format pdf - apprendre leçon.pdf
Certains des manuels utilisés au lycée Jacob Holtzer en Histoire, en Géographie ou en HGGSP sont gratuitement accessibles en ligne. Vous retrouverez ci-dessous les adresses URL sous l'image de chaque manuel concerné afin d'accéder directement à sa version...
Ce vendredi 5 mai, tous les élèves de classe de premières STI2D se sont retrouvés dans un studio de radio recréé pour l'occasion en salle I40. Ils y ont enregistré, dans les conditions du direct, deux émissions de radio consacrées à l'univers des jeux...
Depuis le mois de janvier, les élèves de 1ière STI2D du lycée Jacob Holtzer participent à un projet radio transdisciplinaire en cours d’Anglais et d’Education Morale et Civique sous la direction de leurs professeurs, Sandrine Charavy et Louis Brun ; en...
Exercice 2. Lyon, une ville ambitieuse en mutation a. Renforcer son statut de métropole européenne 1. Montrez que le quartier de la Part Dieu est un quartier représentatif des quartiers des affaires grandes métropoles et présentez les principales activités...
Sujet d’étude. Lyon : les mutations d’une métropole Exercice introductif – Se repérer 1. Localisez Lyon en insistant sur les avantages de sa position géographique (carte p. 150) 2. Faites une présentation de Lyon en complétant le tableau suivant (carte...
Le taux d'urbanisation dans le monde vers 2030
Comment se manifeste le processus d’urbanisation dans le monde ? Exercice 1. Un monde d’urbains 1. Présentez la carte 2 p. 145 tout en définissant le taux d’urbanisation 2. Mettez en évidence l’inégale urbanisation...
Article publié le 21 novembre 2020 et mis à jour le 16 octobre 2022 L'hommage à Samuel Paty a été l'occasion d'un riche échange avec les élèves ; avant d'entrer en classe, un élève m'a demandé si la minute de silence était obligatoire ; je lui ai simplement...
Axe 1 : Fondements et fragilités du lien social Questionnement : Comment les fondements du lien social se trouvent aujourd’hui fragilisés ? Objet d’enseignement. Ressenti et réalité : violences urbaines et phénomènes de bandes La société française est-elle...
Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
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