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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

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L'épreuve anticipée d'histoire-géographie en STI2D...c'est quoi ?

Pour tous ceux qui auraient encore quelques questions sur l'épreuve anticipée d'histoire géographie pour les séries STI2D, ST2A et STL, cette courte vidéo en rappelle les modalités. Présentation de l'épreuve anticipée d'histoire-géographie pour les séries...

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Les Français et la construction européenne de la fin des années 1950 à nos jours (correction)

Consigne : Après avoir présenté le document en insistant sur le contexte historique, vous montrerez en quoi il est révélateur du regard que les Français portent sur la construction européenne depuis les années 70. Vous veillerez à nuancer votre propos. Document...

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correction DS STI : le monde aujourd'hui, diversité et disparités

article réédité (première publication le 13 février 2008) document 1. Dessin de Plantu à la fin des années 1970 1. Présentez le document. Ce document est une caricature réalisé par Plantu, dessinateur français, en 1970. Il nous montre les disparités de...

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Localiser les grands repères géographiques du territoire français

Pour le devoir du vendredi 19 novembre, il faut savoir localiser : Les ouvertures maritimes et terrestres de la France (pays frontaliers de la France, les mers et océans) Les principaux massifs de relief (Bassin parisien, bassin aquitain, Pyrénées, Massif...

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Le fonctionnement de la V° république

Première publication : le 23 septembre 2007 Vous allez essentiellement procéder à l’analyse de la constitution de la V° République et essayer de comprendre comment fonctionnent nos institutions. Exercice 1. La mise en place de la V° République a. Relevez...

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Fiche de révision démocratie française

Attention à bien revoir les exercices, ils participent à la construction du cours Chapitre I. La démocratie française de 1848 à nos jours I. les valeurs de la démocratie Objectifs : Montrer que la démocratie est une idée ancienne Définir l’idée de démocratie...

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Quelques propositions de plan pour appréhender l'oral de STI (suite)

Après vous avoir donné quelques pistes en géographie, voici quelques pistes possibles en histoire. Bon courage pour les oraux qui débutent mercredi ! Sujet : Naissance et fonctionnement de la V° République I. Une IV république qui doit faire face à plusieurs...

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Quelques propositions de plan pour appréhender l'oral de STI

Je ne vous propose pas de plans type mais des pistes possibles. Il s'agit bien évidemment de maîtriser les contenus et les notions vus au cours des exercices et des leçons pour étoffer le plan. Rappel : L'introduction doit amener le sujet et le définir,...

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correction affiche syndicale de 1919 (STI)

Pour les élèves de STI qui n'avaient pas pris correctement la correction de l'exercice sur l'analyse de l'affiche, retrouvez-là ci dessous . Exercice. La conquête de la démocratie sociale 1. Présentez le document ci dessus Il s'agit d'une affiche réalisée...

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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !