Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
Les élèves de 1ière S3 doivent réaliser les exercices 1 à 4 pour vendredi 21 septembre. Pour répondre aux questions de la fiche d'exercice distribuée en classe vous devez vous rendre sur le site internet de la cité nationale de l'histoire de l'immigration...
Thème 1 (obligatoire) : Les institutions de la République Sujet 1 : Une analyse des pouvoirs et des politiques menées par une collectivité locale proche du lycée. Exercice 1. Les différents types de collectivités territoriales 1. Qu’est-ce qu’une collectivité...
Il ne s’agit nullement d’une correction mais uniquement de quelques réflexions personnelles sur les sujets proposés Première Partie Composition d’histoire Les candidats avaient le choix entre deux compositions Sujet 1. La guerre d’Algérie La formulation...
Exercice introductif. Un monde qui se divise 1. A l’aide des documents 1 à 4 p. 186-187, présentez la situation de l’Allemagne et de Berlin en 1945 2. Quel sort les alliés réservent-t-ils à l’Allemagne vaincue et à Berlin ? (doc. 2 p. 189, cartes p. 186-187)...
Exercice A - Analyse de documents en histoire : Croissance et mondialisation du XIX° siècle aux années 30 Après avoir replacé ce document dans son contexte historique, vous indiquerez en quoi il nous présente les grandes étapes de la croissance et de...
Consignes : En vous aidant des documents 1 et 2 vous définirez ce qu’est l’Europe puis vous expliquerez en quoi l’Europe est un espace qui se caractérise à la fois par son unité et sa diversité. Durée : 1h Document 1. Carte mentale de l’Europe d’un élève...
Après avoir présenté ce document tout en le replaçant avec précision dans son contexte historique, vous montrerez en quoi il est révélateur du discours colonial de l’époque. Mettez enfin en évidence les limites d’un tel document pour appréhender objectivement...
Vous montrerez en quoi ces deux documents sont révélateurs des cycles de croissance et des mutations sociales que connait la France depuis le milieu du XIX° siècle. Document 1. Vues sur la ville d’Unieux au début du XX° siècle et au début du XXI° siècle...
article réédité, première publication le 30 mars 2008 ( d'après l'étude de cas proposée par Géographie 1ière, Hatier 2007, p. 222-233) 1. Quelles sont les transformations dans la structure de l’entreprise (propriétaire du capital) ? Quelles furent les...
Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
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