Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
Exercice A - Analyse de documents en histoire : La République, trois républiques Après avoir replacé ce document dans son contexte historique, vous indiquerez en quoi il est révélateur d’une nouvelle République. Enfin, vous montrerez que le nouveau régime...
Correction du sujet de bac blanc : L'empire français au moment de l'exposition coloniale de 1931 : réalités, représentations et contestations . Analyse du sujet proposé Délimitation chronologique : la situation de l’empire français au début des années...
Consignes : En vous appuyant sur les documents 1 et 2, vous expliquerez en quoi le stade Geoffroy Guichard s’inscrit dans la logique des territoires du quotidien ; vous montrerez par la suite quels sont les acteurs et les enjeux de sa rénovation. Document...
Consignes : après avoir présenté chacun des documents, vous montrerez en quoi ils témoignent des différents cycles de croissance et des mutations sociales que connaît la France depuis le milieu du XX° siècle. Document 1. Atelier de ferrage des Peugeot...
Les mardi 11 et 18 septembre, les élèves de 1ière S3 ont effectué une visite du quartier de Layat-Bas Mas ; cette découverte d’un territoire de proximité s’inscrit dans la mise en œuvre du programme de 1ière S ; ce programme invite les enseignants à faire...
Pour vous aider dans votre démarche , vous trouverez ci-dessous des fiches méthodes ainsi que le coupon réponse présenté lors de la réunion d'information. Les fichiers sont à télécharger au format pdf en cliquant ci dessous. le coupon réponse. savoir...
Travaux personnels encadrés Classes de 1ière S1, 1ière S2 , 1ière S4 Sous la direction de Mme Abrial (SVT) Mme Balard (documentaliste) M. Vérot (Physique-Chimie) M. Brun (Histoire-géographie) 1. Les TPE : un travail pluridisciplinaire conduit par un groupe...
L'équipe enseignante a préselectionné une série de pistes de travail. A vous de définir à partir de là un sujet d'étude. Si vous souhaitez découvrir la totalité des pistes de travail, cliquez ici . Thèmes Pistes de travail Contraintes et libertés · Développement...
Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
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