Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large.
Bonne visite !
Depuis le début de l’année scolaire, grâce au soutien de la région Auvergne Rhône-Alpes, les élèves de 1ière 2 du lycée Jacob Holtzer participent à un projet consacré aux manifestations de la guerre d’indépendance algérienne dans la vallée de l’Ondaine....
Quels sont les acteurs impliqués dans la guerre à l'échelle locale ? Quels rôles ont-ils joué ? 1. Comment a évolué l'état de l'opinion publique locale au cours de la guerre ? Pourquoi ? Etat de l'opinion publique Facteurs explicatifs 1954 1956 1957-1958...
Exercice 2. Le recrutement de travailleurs coloniaux et chinois pendant la Grande Guerre 1. Replacez ces documents dans leur contexte historique 2. Quel type de main d'œuvre est recruté ? Indiquez l'origine géographique des étrangers recrutés ? Par qui...
Edifié en 1926, le monument aux morts de Firminy a été réalisé par A. Gorce, architecte appelou et par les sculpteurs locaux Estieux et Preynat. Ce monument est constitué d’un hémicycle en calcaire sur lequel sont inscrits les noms des 606 appelous morts...
Cet exercice a pour objectif de vous faire identifier les idées clés d'un cours et de comprendre leur articulation simple. Il est à réaliser à partir du cours construit par Jean Christophe Delmas et consultable sur le site lyceedadultes.fr. Cliquez ci-dessous...
Pour ceux qui aurait besoin de quelques clarifications, cette petite vidéo revient sur la définition et le fonctionnement des TPE (Travaux Personnels Encadrés). Accédez également ci-dessous directement au site d'Eduscol et retrouvez les thèmes nationaux...
Après l'analyse de l'ensemble documentaire consacré au vaste projet de rénovation urbaine du quartier de Layat-Bas-Mas, vous pouvez retrouver ci-dessous le schéma et sa légende. (téléchargeables au format pdf)
Télécharger la fiche d'exercice - ficheexoshemalayat.pdf
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Exercice 1. Le quartier de Layat/Bas Mas 1. Repérez sur la carte le lycée et le quartier de Layat/Bas. Localisez ce quartier. Que pensez-vous de sa localisation par rapport au reste de la commune ? (document 1) 2. Décrivez et les localisez les unités...
Le travail amorcé en Education Morale et Civique (E.M.C.) par les élèves de 1ière 3 du lycée Jacob Holtzer sur le thème Guerre(s) d'Algérie dans la vallée de l'Ondaine s'est achevé aujourd'hui par la visite du fort de Montluc (Lyon) à la fois siège du...
Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit.
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