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Le cafuron

Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

L'empire français au moment de l'exposition coloniale de 1931 : réalités, représentations et contestations

Correction du sujet de bac blanc : L'empire français au moment de l'exposition coloniale de 1931 : réalités, représentations et contestations . Analyse du sujet proposé Délimitation chronologique : la situation de l’empire français au début des années...

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L’évolution des relations internationales à travers les Jeux Olympiques

Comment les Jeux Olympiques illustrent-ils l’histoire des relations internationales depuis les années 1930 ? Au IXe siècle avant Jésus-Christ, dans la Grèce antique, la signature d’un traité « international » a reconnu l’immunité permanente du sanctuaire...

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Un documentaire et une exposition pour mieux comprendre la guerre d'Algérie

Le 14 janvier 2013, les élèves de 1S3 et 1S4 assisteront au lycée à la projection du documentaire de Dominique Parret « Sommes-nous revenus d’Algérie ? ». A l’issue de la projection, ils pourront échanger avec quelques témoins ayant participé à ce documentaire....

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Bilan des actions menées au mois de novembre 2012

La rencontre avec Albert Ducloz (le 19 novembre) "Lorsqu'il a redécouvert les lettres qu'il envoyait à sa famille durant son service militaire en Algérie, il s'est rendu compte que beaucoup de ses souvenirs ne correspondaient pas avec ce qu'il avait écrit...

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La mondialisation : un processus aux facteurs et aux acteurs multiples.

analyse du documentaire : une journée dans la vie d'un pneu Une journée dans la vie d'un pneu 1/4 par Wakeup- Une journée dans la vie d'un pneu - 2 sur 4 par road0008 Une journée dans la vie d'un pneu - 3 sur 4 par road0008 Une journée dans la vie d'un...

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Retour sur la nuit du 17 octobre 1961.

Le vendredi 30 novembre les élèves de 1S3 et 1S4 rencontreront Didier Daeninckx. Ce sera l'occasion d'échanger sur son roman "meurtres pour mémoire" et sur les évènements de la nuit du 17 octobre 1961. Pour préparer cette rencontre vous effectuerez les...

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Précisions concernant les modalités de l’épreuve orale de Terminale S (option).

Épreuve maintenue pour la session de Juin 2013 et la session de Juin 2014. Le cadre de l’épreuve orale est le suivant : Durée : 20 minutes. Préparation : 20 minutes. L’épreuve est notée sur 20. Le coefficient est celui des épreuves optionnelles : 2 si...

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Faut-il limiter le droit de grève dans les services publics ?

Thème 1 : Droit et vie en société Sujet d’étude n° 2 Faut-il limiter le droit de grève dans les services publics ? Consignes : le travail s’effectue par groupe de 2. Chaque groupe répond aux questions et se constitue ainsi un dossier documentaire (exercices...

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Citoyenneté et empire : correction DS 2nde 5

Document 1. L’empereur Claude justifie sa décision devant le sénat romain en 48 Mes ancêtres dont le plus ancien, Clausus, d’origine sabine(1), fut admis simultanément au droit de cité romaine et au patriarcat(2), m’encouragent à adopter la même politique,...

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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !