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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !

Top articles

  • réponse argumentée 7 sur les sans-culottes

    02 mai 2007 ( #seconde )

    Nous sommes en train de réaliser le cours sur la Révolution et les expériences politiques en France jusqu'en 1851. Au cours de notre étude, je vous ai demandé de réaliser, à l'issue d'une étude de documents, une réponse argumentée sur les sans-culottes....

  • Réponse argumentée 6 sur les sans culottes

    02 mai 2007 ( #seconde )

    Nous sommes en train de réaliser le cours sur la Révolution et les expériences politiques en France jusqu'en 1851. Au cours de notre étude, je vous ai demandé de réaliser, à l'issue d'une étude de documents, une réponse argumentée sur les sans-culottes....

  • fiche de révision Les Européens dans le peuplement de la terre

    05 octobre 2011 ( #seconde )

    Les Européens dans l’histoire du monde Thème introductif. Les Européens dans le peuplement de la terre Chapitre I. La place des populations de l’Europe dans le peuplement de la Terre I Les populations de l’Europe dans les grandes phases de la croissance...

  • cahier de texte de la classe de 2nde4

    07 septembre 2012 ( #cahiers de texte )

    Cahier de texte Géographie Jeudi 06 septembre Présentation de l’année scolaire et des exigences Thème introductif. Les enjeux du développement Chapitre I. Du développement au développement durable I. Un développement inégal et déséquilibré Comment se...

  • L’Algérie dans l’enseignement et les livres d’histoire en France et en Algérie

    08 septembre 2012 ( #Projet Mémoires de la guerre d'Algérie )

    Dans le cadre du cycle France-Algérie, les chemins de la rencontre 2012, l’AFARA (association France-Algérie Rhône-Alpes), le CARA (cercle des algériens et franco-algériens en Rhône-Alpes), la CIMADE, Coup de soleil en Rhône-Alpes et la Maison des Passages...

  • cahier de texte de la classe de 1ière S3

    07 septembre 2012 ( #cahiers de texte )

    Cahier de texte Histoire Vendredi 07 septembre Présentation de l’année scolaire et des exigences Thème 1 - Croissance économique, mondialisation et mutations des sociétés depuis le milieu du XIXème siècle Chapitre I. Croissance et mondialisation I. La...

  • Cahier de texte de la classe TS1/2 (option)

    11 septembre 2012 ( #cahiers de texte )

    Cahier de texte Mardi 11 septembre Présentation de l’année scolaire et des exigences Question1 - Enjeux et recompositions géopolitiques du monde Chapitre I. Les chemins de la puissance : les États-Unis et le monde depuis les « 14 points » du Président...

  • L'empire français au moment de l'exposition coloniale de 1931 : réalités, représentations et contestations

    19 janvier 2013 ( #première )

    Correction du sujet de bac blanc : L'empire français au moment de l'exposition coloniale de 1931 : réalités, représentations et contestations . Analyse du sujet proposé Délimitation chronologique : la situation de l’empire français au début des années...

  • L'Eglise face aux cathares (correction DS 2nde 5)

    15 février 2013 ( #seconde )

    Document 1 a . Le point de vue d’un moine cistercien Les abbés de notre ordre furent envoyés avec quelques évêques pour arracher cette mauvaise herbe par (…) la prédication catholique. Mais (…) leurs résultats furent médiocres. (…) Les Cathares croient...

  • grille d'évaluation des présentations orales

    04 octobre 2012 ( #Terminale S )

    Savoir Argumenter Présence d’une introduction pertinente (sujet délimité, problématique posée, plan annoncé) Présence d’un plan cohérent Savoir s’exprimer à l’oral S’exprimer sans lire ses notes Parler clairement : clarté du discours, choix du vocabulaire...

  • Champagne !

    04 juillet 2007 ( #Archives terminale S )

    Félicitations aux élèves de TS2 (mais aussi aux élèves de TS1) 26 élèves sur 29 ont obtenu le précieux sésame. Une pensée particulière pour les 3 élèves qui passent aujourd'hui et demain les épreuves du second tour. Bonnes vacances à tous. Tous les résultats...

  • correction Test Vième République

    20 mai 2007 ( #Archives terminale S )

    Doc. 1 allocution radiotélévisée de Monsieur Jacques Chirac, Président de la République du 6 juillet 2000 (…). J'ai décidé d'appeler les Français à se prononcer par voie de référendum sur la réduction de la durée du mandat présidentiel. Cette réforme,...

  • quelques sites utiles

    24 septembre 2006 ( #orientation )

    Quelques liens pour vous aider à élaborer votre choix d'orientation Le site du service interacadémique des examens et concours pour toutes les questions que vous vous posez sur le bac Le site de l'ONISEP riche en informations sur les études et les métiers...

  • l'école en slam

    15 novembre 2006 ( #Projet Identités 2006-2007 )

    Un slam consacré à l'école comme lieu fondateur d'une identité commune L'école en slam C’est là-bas qu’un jour tu t’es retrouvé Sans savoir si c’était ce que tu voulais C’est obligatoire, c’est peut-être ça qui fait que t’as pas envie d’y aller Même dans...

  • Pour toi papa

    13 novembre 2006 ( #Projet Identités 2006-2007 )

    Dans le cadre du projet Identité, une et plurielle . Les élèves de seconde 3 et de première année bac pro ont achevé leur slam. Ils seront publiés sur le blog. Le premier slam traite le thème de la mémoire coloniale. Pour toi, papa… Il y a peu de temps...

  • correction Bac Blanc TS1/2/3 : la France et son empire colonial

    26 novembre 2007 ( #Archives terminale S )

    Etude d’un ensemble documentaire Sujet : La France et son empire colonial La correction est développée. Elle permet d’approfondir le cours Exercice 0. La lecture et l’analyse du sujet : 1. Lisez le sujet. Que va devoir montrer votre réponse argumentée...

  • Correction Bac blanc mars 2007

    08 avril 2008 ( #Archives terminale S )

    L'épreuve d'histoire-géographie vous a permis de vous exercer. Nous vous avons proposé de réfléchir sur les sujets de la session 2007. Ces sujets sont téléchargeables à partir du site de l'académie d'Aix-Marseille ; cliquez-ci pour télécharger les sujets....

  • Calendrier prévisionnel des séances de montage

    08 avril 2008 ( #première )

    Le projet vidéo "traces appelouses" entre dans sa dernière phase. Toutes les interviews ont été réalisées. Vous pouvez découvrir ci-dessous un calendrier prévisionnel des séances de montage. Si des plages horaires se libèrent (absence de professeur par...

  • Félicitations et courage

    04 juillet 2008 ( #Archives terminale S )

    Les résultats du bac sont aujourd'hui tombés !! Toutes mes félicitations aux élèves de TS1, TS2 et TS3. Pour ceux qui n'ont pas pu passer au lycée, tous les résultats sont accessibles gratuitement en ligne à partir du site de l'Académie de Lyon . Courage...

  • correction Bac 2008 (Histoire)

    17 juin 2008 ( #Archives terminale S )

    Correction bac 2008 (série S) L'épreuve d'histoire-géographie s'est déroulée ce matin. Je vous propose ma lecture des sujets. Les sujets proposés sont des sujets très larges et conformes à l’esprit de l’épreuve. Les candidats ne peuvent pas être surpris...

  • Auschwitz

    06 décembre 2008 ( #ST2S )

    Le sujet ne comporte aucune délimitation chronologique : Auschwitz est donc envisagé à la fois comme le lieu symbole de l’extermination des Juifs d’Europe et du système concentrationnaire nazi et à la fois comme un lieu de mémoire à Le document d'accompagnement...

  • Un espace rural en déprise

    06 décembre 2008 ( #ST2S )

    Il ne s’agit pas ici de faire l’analyse de tous les espaces ruraux mais de rester centré sur un cas précis et de montrer au travers de ce cas les caractéristiques d’un espace rural en déprise et les solutions que tentent d’apporter les acteurs pour enrayer...

  • L’Europe : un espace en recomposition

    06 décembre 2008 ( #ST2S )

    Thème II. L’Europe de 1946 à nos jours Question obligatoire : L’Europe : un espace en recomposition Sujet d’étude au choix : - L’espace de la dictature à la démocratie et à l’intégration communautaire (1975 – 1986) - Berlin, une ville dans l’histoire...

  • l’Europe un espace marqué par deux conflits mondiaux

    06 décembre 2008 ( #ST2S )

    II. Guerres et paix , 1914 – 1946 (7h30) Rappel programmes Question obligatoire : L’Europe, un espace marqué par deux conflits mondiaux Sujets d’étude au choix : - Pacifisme et pacifistes - Vivre dans l’Italie mussolinienne - Auschwitz Notions : Crime...

  • Soigner en France : disparité et maillage

    06 décembre 2008 ( #ST2S )

    Le sujet propose de vérifier s’il y a adéquation entre besoins sanitaires des populations et l’offre médicale (hospitalière notamment ) : le maillage à confrontation de l’offre de soin et de la demande. L’entrée par la cartographie semble ici la plus...

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Lancé en 2006, ce blog pédagogique d'histoire-géographie et d'éducation morale et civique (E.M.C.) tire son nom d'un terme issu du parler gaga (le parler stéphanois) ; le cafuron (window in english !) est une lucarne ou un oeil de boeuf éclairant un réduit. Ce blog s'adresse tout autant aux élèves du lycée Jacob Holtzer (Firminy- Loire) qu'à un public plus large. Bonne visite !